导语：昭通大学是以国度沉要中心城市“昭通”定名的综合性大学，于2000年归并组建，有着90多年的办学传统。学堂注沉创新与实际，致力于造就拥有国际视野的优良人才。近年来，学堂在教育信息化方面获得显著成就，为宽大学子构建了安全、不变、靠得住、高效的校园信息基础设施和公共尝试讲授环境。

随着信息技术的飞速发展，多媒体教室已成为高校讲授的最沉要的场所。昭通大学作为一所综合性大学，占有超过400间多媒体教室，承担着繁沉的讲授工作。然而，多媒体教室使用传统电脑时，治理工作存在诸多不便，给讲授和运维带来了不幼的困扰，一向是网络与现代教育技术中心一项繁琐而耗时的工作。

多媒体教室运营不胜其“繁”

卡顿频发，老师投诉多。传统PC因设备老化，导致老师时时抱怨运行缓慢、偶发死机等问题，这不仅影响老师的讲授履历，也降低了学生的进建成效。其次，随着讲授需要的不休提升，对多媒体教室的设备机能和不变性要求也越来越高。

系统装置软件激活工作量大，现场运维耗时长。每个学期之间，运维教员都要沉新装置系统，并凭据排课表给分歧的教室装置分歧的软件，整个过程往往要花一个星期能力把数百个多媒体教室沉装结束，耗时费劲。

讲授多场景，个性化配置效能低。昭通大学的多媒体教室场景多样，除了通用型软件如Office等表，分歧老师也会有分歧的软件需要，同时部门软件装置或者更新可能还必要沉新激活，对基础的守护工作带来很大的不便。

无法统一纳管，屏幕广播难。多媒体教室散布在分歧的讲授楼，在钻研生考试、防疫消防等安全教育的场景里，必要在指定教室的电脑上播放特定内容，就得铺排教员逐一操作，极度低效。

为相识决这些问题，昭通大学起头进行多媒体教室刷新，从2021年起头引入超凡国际云桌面逐步代替原有的传统PC。目前，全校公共教室均已选取超凡国际IDV云终端作为重要的讲授设备，利用在300间多媒体教室；同时未更换的传统PC也通过R-TCI技术进行统一上云刷新。经过两年多的利用，云桌面不仅提升了多媒体教室的运维治理效能，更为讲授创新发展提供了有力支持。

从卡顿到流畅：讲授履历的全面升级

自从引入云终端后，多媒体教室的电脑机能有了显著的提升。昭通大学选取的RG-CT5700-G4云终端，搭载第12代英特尔i7处置器，开机速度快，运行流畅，可能兼容多种讲授软件，无论是运行Photoshop、AutoCAD、3Ds Max等图像设计软件，还是Premiere等视频处置软件，都能轻松应对。随机采访的几位任课教员普遍反馈，对云终端的履历暗示中意，其运行流畅度远超以往，是提升讲授质量的得力副手。

超凡国际云终端能顺畅运行AutoCAD等沉型软件

高效运维：从繁琐到便捷的治理刷新

运维人员只必要通过云端治理平台，就能够轻松实现系统的更新、软件的装置和配置等工作。掌管多媒体教室运维的教员暗示，如今每个学期沉新排课的时辰，装置系统比以前快多了，正本要一个星期的电脑沉装工作此刻只必要一个下午就能实现了，若遇到任课教员的报障通知，直接在线就能远程解决，大部门故障根基能实现3分钟内关环。

新购置终端选取IDV架构，利旧选取TCI架构，300+多终端统一平台、统一治理，双架构均支持离线模式运行，保险断网不影响讲授。

运维人员能够在后盾统一治理所有教室的终端镜像，凭据教室类型做镜像编纂后进行批量下发。

个性化配置：满足多样讲授需要

通过云端治理平台，学
Ｄ芄煌骋幌路⑼ㄓ眯腿砑做批量的基础讲授环境支持，同时提供个性化配置职能为分歧老师设置个性化的软件环境，保障还原模式下终端开关机软件不被删除。通过“主镜像公共部门和个性化配置部门分离存储”的设计，将相应软件的注册信息保留在每台设备对应的个性配置中，这样即便对镜像公共部门进行了更新处置，依然不影响软件的激活状态，从而预防了专业软件沉复注册。

跨楼栋广播：提升信息颁布效能

通过云桌面的治理软件（RG-Class Manager），治理员能够轻松地将指定的画面或内容广播到多个教室的电脑上，还支持跨楼宇的广播需要，让信息同步更高效。目前，昭通大学在钻研生入学考试、防火防疫安全教育等场景中宽泛利用广播职能，为其教务治理提供了很风雅便。

宽大承接公务员笔试考试，使用云桌面治理软件广播考试须知。

随着运维步入“云”时期，昭通大学多媒体教室的升级工作获得了显著功效，不仅提升了讲授效能和用户履历，还简化了运维工作，为高校信息化建设注入了新的活力。